【泛目录技术教程】

　　针对托育服务供给不足(zu)的(de)现实，北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹认为，要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓(gu)励有条(tiao)件的(de)幼(you)儿园向下延伸开设托班，依托(tuo)社区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等灵(ling)活多样的托育方(fang)式，为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。