针对托育服务供给不足(zu)的(de)现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的(de)幼(you)儿园向下延伸开设托班,依托(tuo)社区资源发展(zhan)半(ban)日制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等灵(ling)活多样的托育方(fang)式,为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。
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