针对托育服务供给不足(zu)的现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服(fu)务(wu)资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼儿园向下延伸开设托班,依托社(she)区资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时(shi)托(tuo)等(deng)灵活(huo)多样的(de)托育(yu)方式,为(wei)群众提供“家门(men)口”的服(fu)务。
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