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　　针对托育服务供(gong)给不(bu)足的现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为，要进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体(ti)化”建设，鼓励(li)有(you)条件的(de)幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设(she)托班，依(yi)托社区资源发展半日(ri)制、计时托(tuo)、临(lin)时托等灵活多样(yang)的(de)托育(yu)方式，为群(qun)众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。