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　　针对托(tuo)育服务(wu)供给不(bu)足(zu)的现实，北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要进(jin)一步挖掘托育(yu)服务资源。如(ru)支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(she)托班，依托社区资源(yuan)发(fa)展半(ban)日(ri)制、计(ji)时托、临时托等灵活多(duo)样的(de)托(tuo)育方(fang)式，为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务。