针对托育(yu)服(fu)务供给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步(bu)挖(wa)掘(jue)托育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向下延伸开(kai)设托(tuo)班,依托社区资源发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临时(shi)托等灵(ling)活多(duo)样的(de)托育方式,为群众(zhong)提供“家门口”的服务。
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