【高中女学生挨CAO日常NP】

　　发展(zhan)普惠托育服务，要充分调(diao)动社会力量积极性，而社会力量往往面临(lin)高(gao)成(cheng)本(ben)压力，需要(yao)建立合(he)理的(de)成本分担机制(zhi)。中国宏(hong)观(guan)经(jing)济研(yan)究院社会发展所研究员张本(ben)波(bo)提(ti)出(chu)，一方面，要加大政府(fu)投资(zi)力度，提高(gao)托位(wei)建设补贴标(biao)准(zhun)，进一步(bu)降(jiang)低普惠机构(gou)开办成(cheng)本；另(ling)一方面(mian)，采取(qu)公建民营、运营(ying)补贴、奖(jiang)励(li)补助(zhu)、购买服(fu)务等多种方式(shi)，降低(di)普惠机构运营成本。