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　　本(ben)硕都是学(xue)前教育(yu)专业的(de)小(xiao)张，毕(bi)业(ye)后进入中(zhong)国(guo)儿(er)童中心(xin)早(zao)期儿童发展(zhan)部托育班。上(shang)岗前，她接受了系统培(pei)训，收(shou)获满满：“比如新(xin)学期，如何处理(li)孩子的入托过渡、分离焦虑，怎(zen)样(yang)根据婴幼儿的(de)不同年龄发展(zhan)特点，开展保育照护和发展(zhan)支持(chi)。”