针对(dui)托育(yu)服务供(gong)给不足的现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如(ru)支持“托(tuo)幼一体(ti)化(hua)”建设,鼓励(li)有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班(ban),依托(tuo)社区(qu)资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等(deng)灵(ling)活(huo)多样的托(tuo)育(yu)方式,为(wei)群众提供“家门(men)口”的服务。
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