剧情简介
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在小组(zu)内(nei)寻找他人(ren)眼(yan)中的自己,学(xue)会(hui)从另外一个角度看自己(ji)。 交流(liu)分析理论 解释(shi)和描(miao)述了(le)人(ren)与人之(zhi)间(jian)的互动、沟(gou)通帮助组员(yuan)了解(jie)自我的不足,纠正(zheng)不良的沟通方式,以增
剧情简介
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