剧情简介
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1、以教(jiao)学(xue)实(shi)践为载体,研读教育理论(lun)知(zhi)识,促进教师(shi)把理论(lun)知识(shi)转(zhuan)化为(wei)具(ju)体的教(jiao)学(xue)行(hang)为。 首(shou)先,继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和(he)“课(ke)程指南”,让(rang)教师能(neng)够逐渐
剧情简介
1、以教(jiao)学(xue)实(shi)践为载体,研读教育理论(lun)知(zhi)识,促进教师(shi)把理论(lun)知识(shi)转(zhuan)化为(wei)具(ju)体的教(jiao)学(xue)行(hang)为。 首(shou)先,继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和(he)“课(ke)程指南”,让(rang)教师能(neng)够逐渐
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