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　　针对(dui)托育服(fu)务供给不足的(de)现实，北京市(shi)北海幼(you)儿园(yuan)园长(zhang)柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei)，要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务(wu)资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼(you)一体化”建设，鼓励有条(tiao)件的幼儿园(yuan)向下延伸开设(she)托(tuo)班，依(yi)托社区资源发展半日制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵(ling)活多样(yang)的托育方(fang)式，为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。