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　　针对托育服务供给不足(zu)的现实(shi)，北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为(wei)，要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设，鼓(gu)励有条(tiao)件(jian)的幼儿园向(xiang)下延伸开设托(tuo)班，依(yi)托(tuo)社(she)区资(zi)源发展半日制、计时托、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式，为群众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。