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　　本硕都是学前教育专(zhuan)业的(de)小张，毕(bi)业后进(jin)入(ru)中国儿童(tong)中(zhong)心早(zao)期儿童发(fa)展(zhan)部托育班。上岗前，她接(jie)受了(le)系统培训，收获满满：“比如新学期，如何处理(li)孩子(zi)的入托过渡、分(fen)离焦虑(lv)，怎(zen)样根(gen)据婴幼儿的(de)不(bu)同年龄发(fa)展(zhan)特点，开展保育照护和(he)发展(zhan)支持。”