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　　本(ben)硕都是(shi)学(xue)前(qian)教育专业(ye)的(de)小(xiao)张，毕业后进(jin)入(ru)中国儿童中(zhong)心早期儿(er)童发展部托(tuo)育班(ban)。上岗前(qian)，她(ta)接受了系统培训，收获满(man)满：“比如(ru)新学期，如(ru)何处(chu)理孩子的入(ru)托(tuo)过渡、分离(li)焦虑，怎(zen)样根据婴幼儿的不同年龄发展特点，开展保育照护和(he)发展(zhan)支持(chi)。”