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　　针对(dui)托(tuo)育服(fu)务(wu)供给不足的(de)现实，北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为，要进(jin)一步挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼(you)一体化(hua)”建设，鼓励有条件的幼(you)儿园向下延伸开(kai)设托班，依托(tuo)社区资(zi)源发(fa)展半(ban)日制、计时托、临时托等(deng)灵活多样的(de)托(tuo)育方式，为(wei)群众提供(gong)“家(jia)门口”的服务(wu)。