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　　针对托育服务供给不足(zu)的(de)现实，北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为，要进一步(bu)挖(wa)掘(jue)托育(yu)服(fu)务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设，鼓励有条件的幼儿(er)园向下延(yan)伸开设托班，依托社区资(zi)源发(fa)展半日制、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时托等(deng)灵活多样的托(tuo)育(yu)方式，为群众(zhong)提(ti)供“家(jia)门口(kou)”的服务。