针对(dui)托育服(fu)务供给不足(zu)的现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为(wei),要进一步挖(wa)掘(jue)托育服务资源。如支持“托幼一体(ti)化”建设(she),鼓励有条(tiao)件的(de)幼儿园(yuan)向下延伸开(kai)设托班,依(yi)托社区资源(yuan)发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时托等灵(ling)活(huo)多(duo)样的托育方式(shi),为群(qun)众提供“家(jia)门口(kou)”的服务(wu)。
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