针对托(tuo)育服(fu)务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘托育服务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开(kai)设(she)托(tuo)班,依托社(she)区资(zi)源发(fa)展(zhan)半日制、计(ji)时托(tuo)、临时托等灵活多样的托(tuo)育方(fang)式,为群众(zhong)提(ti)供(gong)“家(jia)门(men)口”的服务。
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